第三千五百一十七章 先发后发
理论、思路、方法,定边军作训大纲的三要素。
它的形成,并非一朝一夕之功,而是十余年,百千战,从上到下,无数战将士卒的心得总结。按后世的话,还在不断更新。
胡风训练的山地飞龙,是要在全速奔行之中,放箭的,那很可能是他们保命的绝招。因此,也总结出了很多心得。
其中有值得汲取之处,亦有不同。山地飞龙要面对的地形,一般比较复杂,他们很难真正的将速度放到极限。
在臧空心中,追求速度的极限,也是不可能的。但在训练之中,却要化不可能为可能,听上去绕,就是法乎其上,取乎其中。火山文学
事实证明,这种方法是极为有效的,当你练习到极限之时,实在无法保证开弓放箭的动作协调与准确度时,可以慢下来。
而当速度稍稍放缓之后,士卒们会觉得,之前的难度降低了。他们在某一个高速的过程中,可以做到训练提出的要求。
此时,训练的目的已经达到了,但士卒们的要求不仅仅如此,他们还会再度要求加速,同样的练习,感受却截然不同了。
当一次次的苦练,将速度不但的提高,当终于到达顶点之时。郎骑竹将军会告诉你,训练并没有结束,还可以提高。
根据是什么?根据是要在速度和耐力之间,寻找平衡。后者,人力很难与优秀的战马相提并论,那么,平衡就更加重要。
正是由于之前有那么艰苦的训练,让士卒形成肌肉记忆,且此战法的理念,深入心中。眼下唐河之侧,才能展现出威力。
方今在一百四十步之外出手,目的就是抢敌军的先手,结合的则是眼前的战局。否则,一军完全可以让敌军先放箭。
到底是先发制人,还是后发制人?二者孰优孰劣?叶欢和高顺的总结是,没有地错,没哟孰优孰劣,有的只是形势判断。
但那是建立在,双方实力有差距的基础上,论战力,对